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五个问题启发孩子数学思维
来源：学大教育 时间：2012-12-02 13:53:58
在和孩子一同游戏时，不失机遇地给孩子提出问题，会协助孩子敞开数学思想。
一问物体有多少 孩子树立数字的概念需求首要学习数与物的对应联系。在孩子数数时，要让他指着要数的物体一个一个地按顺序数。这个问题随时都能够问，比如数家中的生齿、数生果、数玩具、数书等。
二问哪个更大或更高 小孩子很喜欢把物体直接放在一同比大小凹凸，由于这就像一个游戏。发问可从简略开端，逐步添加难度。
三问物体异与同 给孩子两只鞋子(从两双不一样的鞋子中各选一只)，让他找出两者之间的一样与不一样；然后，鞋子能够换成袜子、衣裳等。孩子在答复这类问题时，需求调查、比拟、剖析，然后得出结论，而这些都是往后进行数学学习及科学探究的根本窍门。
四问每类有多少 这个问题是对孩子进行分类和数数的归纳练习。“多少”对准数数；“每类”对准分类，孩子要先对物品进行归类。和孩子一同整理玩具、衣柜、厨房里的储物柜时，都是做此类发问的上佳机遇。孩子对这种游戏的爱好超出大人的幻想。
五问哪组数量多 比拟两组物品的数量多少为孩子将来学习减法打下根底。家中简直所有的物品以及孩子的玩具都能够拿来做这个游戏。
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