保护随迁子女义务教育需流入地持续给力
来源:学大教育 时间:2015-12-28 22:42:22
中国的教育事业现在正处蒸蒸日上的阶段,我们中国的教育近年来取得了巨大的成就,下面是我们学大的专家们为大家带来的保障随迁子女义务教育需流入地持续给力,希望大家能够认真阅读。
国务院近日发布的《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》提出,统一城乡义务教育经费保障机制,实现“两免一补”和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带。“钱随人走”政策的出台,有望解决困扰随迁子女教育公平的症结,让全国约1300万从农村进城务工人员随迁子女直接受益,迈出促进教育公平的新步伐。
上世纪八十年代以来,农民工随迁子女在流入地接受义务教育的政策经历了“管制”,到“允许借读、差别对待”,再到“以流入地区政府管理为主,以全日制公办中小学为主”的阶段,教育平等理念得到逐步体现,农民工随迁子女教育问题有了很大程度的改观。然而,随迁子女难以就读公办学校、打工子弟学校师资薄弱、民办学校基础设施差等问题并未被彻底解决,随迁子女辍学、失学的现象仍然存在。
随迁子女义务教育的投入机制弊端,是造成上述问题的主要原因。与户籍捆绑的教育经费投入机制,在城乡人口大量流动的格局下,其不合理性便暴露出来:由于各地财政教育经费按照学生的户籍划拨,导致农民工随迁子女离开户籍所在地之后,流出地政府“吃空饷”,而流入地缺乏对随迁子女的义务教育财政投入和教育资源保障。这种“钱责不对等”的体制性矛盾,让随迁子女客观上挤占了流入地义务教育资源,处在不公平的教育环境中。
义务教育阶段“钱随人走”的政策,显然有利于缓解流入地义务教育投入的压力,但好政策转化为促进随迁子女教育公平的现实,还需流入地政府细化配套措施,明确随迁子女学校基础设施建设、师资力量等投入责任。正如珠三角一位地级市教育局局长说,由于市里建筑用地指标紧张,很难拿出一块地来新建学校,这不是教育部门能够独立解决的问题,需要随迁子女流入地地方政府统筹考虑。
从几年的情况来看,众多随迁子女在珠三角等地完成义务教育或职业教育后,直接成为当地产业的后备军,成为当地发展的人口红利。流入地政府应当转变思维、主动作为、持续“给力”,为农民工减轻负担,用好随迁子女这块人力资源。
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