教师节需要送礼吗

我们都知道，现在一过节，我们都会选择用礼物来表达自己的一些心理诉求，那么教师节需要送礼吗?下面小编为大家分享了一篇文章。

有家长对我说，现在最怕过节了，一过节就要花钱，最头疼的是教师节，不知道该不该给老师送礼，又不知道该给老师送什么好，但一送往往就是成百上千元。

这的确是一个难题。在我们国家，学生给老师送礼也是常有的事情，只不过在20世纪90年代，学生送的是卡片、感谢信，而如今学生送的则是购物卡、衣服、化妆品等，有的甚至价值上万元。教师节送礼的攀比之风愈演愈烈，使很多经济条件一般的家庭难以承受。

2009年9月，《长江日报》调查显示，78.95%的受访市民称会在教师节送礼或致以问候，20.24%的受访人担心“不送礼，老师对学生不太重视”，11.34%的受访人觉得“大家都在送，自己不送难为情”，2.83%的受访人则表示“老师有送礼的暗示，不送不行”。但是，我们应该搞清楚这样一个问题：父母为什么要给老师送礼呢?

1. 出于感恩

老师为孩子的学习和学校生活付出了许多心血，给老师送礼是为了感谢老师的恩情。这是一种比较朴素的想法，也是人之常情。比如说，孩子由于成绩不好，老师经常把孩子留下来，给孩子免费辅导，父母知道后，给老师送些答谢礼物。有一次，我去一位同事办公室，发现他的办公桌旁边放着半蛇皮袋土豆，我问他怎么来的，他说是学生父亲送的，感谢他对孩子的教育。我后来才知道，那位父亲的孩子在同事的引导下，成了一个爱学习的孩子，这让孩子父母都非常高兴。

这种出于感恩的送礼，也是人情浓厚的体现。我也收到过这样的礼物，有一个小女孩因为数学成绩不好，让我给她补课。结果，她的数学成绩提高了不少，孩子父母让她给我送了两次鸭蛋表示感谢，我则一直把这件事情记在心里，就生怕自己做得还不够好。

2. 有所求

父母爱子心切，希望得到老师特别关照。现在的家庭大都是独生子女，谁都不愿意自己的孩子输在起跑线上，这种急功近利的想法使得他们不惜用金钱和物品拉拢老师。不少父母从幼儿园开始就为子女选班级、选老师、选座位、选同桌，而在此过程中，送礼是必不可少的。在择校风、择班风、择师风愈演愈烈的背景下，家长为使孩子得到老师更多的青睐，请客送礼，谄媚老师，就不足为怪了。

我们常听说这样一句话：饭桌上好说话。现在社会上很多事情办成功都是在饭桌上，离开了饭桌，似乎就很难办好一件事情。家长请老师吃饭，也很可能出于这么一种想法。我在学校工作的时候，也遇到这种情况。有一个住校学生，因为离家很远，很少回家。孩子父亲为了让老师关照孩子，开学后特地到学校请孩子班级里的老师吃饭，我也是其中一个。那时，那个父亲请我们去了当地的一家五星级酒店吃饭。在饭桌上，他跟我们聊得最多的是希望老师多多关照孩子，让孩子考上大学。他还说到，只要孩子成绩能好，不管老师需要什么都可以向他提。还有孩子的求情行为，比如给老师的手机卡充值，答谢老师让孩子补考通过，甚至还有孩子直接在补考卷上夹100元请老师改卷留情。遇到大型考试，有些家长为了让老师帮助孩子作弊，在考试前夕，请老师吃饭，并送上厚重的大礼。

3. 被迫送礼

目前，社会上送礼成风，父母给老师送礼也带有明显的攀比风气。有位家长曾跟我说起过一件事，她的孩子妙妙刚上小学三年级，听说孩子班级里的家长平时都给老师送礼。这位家长现在处于送不送、送多少的矛盾中：不送礼，怕老师不重视孩子;送的礼物太少，又怕显得寒酸，起不到什么作用。

我们还注意到，有些老师为了牟取私利，对父母请客送礼习以为常，来者不拒，还会给各种提示，比如教师节来临之际，有些老师会在班级里放话：“快到教师节了，想不想给老师表示一下?”当家长遇到这种情况，实在是非常为难，真不知道送多少礼物才合适。所以，这种被逼送礼最令人头疼了。

在上述三种情况中，很多家长比较认可第二种情形，也是最普遍的一种情况。他们非常熟悉人际关系学，投其所好，连送礼都送到了点子上。我认识一个在读初中的孩子，他父亲是一家企业的老总，给孩子选了当地最好的幼儿园，上了最好的小学，送进了最好的初中，可孩子的学习却不是很好。为了让老师多照顾他的孩子，孩子爸用自己的钱给学校的每个教室都安装上了空调。不仅如此，孩子爸还请孩子班级里的所有老师到香港旅游购物，这可不是一笔小数目的投资。但在他看来，只要能让他的孩子学习好起来，花再多的钱都值得。

我也是一个老师，或许有一定的发言权。说实话，家长没必要给老师送那么多贵重的礼物，即便是小礼物也大不应该。其实，很多老师也为孩子父母送礼而感到烦恼。有老师说：“收了，欠家长一份人情，不知怎么还;不收，怕家长觉得我对他们小孩有意见。”也有老师说：“我们最怕收了人家的礼物，教不好学生，有一些孩子真不愿意学习，即使家长送了大量礼物，我们也无能为力，这岂不是一种负担?”

如果孩子的学习成绩或行为不是很好，即使家长送很多礼物，恐怕也难以使老师真正关照起孩子。这其中的原因就在于，现在的教育是以应试教育为主，老师关注的是学生的成绩，如果孩子的学习成绩真的不是很好，那就很难引起老师的注意。即使老师关注一时，也不会长时间地重视下去，因为这要花费大量的时间和精力。

另外，家长给老师送礼，尤其是贵重的礼物，会异化师生关系，玷污孩子纯洁的心灵。国家教育部门一直倡导老师要有良好的师德，为人师表，老师也在课堂上批评请客送礼这种不良风气，可有些老师最终还是接受了家长的礼物，这使原本纯朴的师生关系演变为礼物关系或金钱关系。家长的送礼行为还会对孩子潜移默化地产生影响，让孩子从小就觉得：只有送礼才能办好事情。

在我国，尊师重教古已有之。孩子受教于老师，受到老师的指点和培养，怀有感恩之情是应该的。每年暑假的时候，适逢中高考结束，谢师宴愈演愈烈，开始向低龄化、功利性和攀比化发展，越来越多的家长不惜重金大摆谢师宴。

实际上，老师需要的不是豪华的筵席，也不是贵重的礼物，而是家长对老师工作的理解和支持，对老师人格的尊重，以及对老师所付出劳动的一种感激，仅此而已。作为老师，我真心希望家长们能够理解和尊重老师，不要以送礼的行为玷污教师这种高尚的职业。送礼并不能解决孩子的问题，反而给自己带来不必要的经济负担。

我想，明智的家长都应该觉醒起来，联合抵制送礼这一风气。有句古话，叫“千里送鹅毛，礼轻情意重”。我曾在《读者》杂志上读到过一篇文章《就是不一样》，是一个在澳洲留学的中国学生写的。故事发生在圣诞节前夕，留学生想为自己的老师吉妮送一份礼物，并从网上选定了一条中国丝绸围巾，直接邮寄到吉妮的家里。可是，圣诞节过后，当地廉政公署的车突然停在了校门口，警察带走了吉妮老师。因为澳大利亚政府有规定，为了防止学生受到不公平待遇，教师接受学生的礼物不能超过5澳元，并且应该回赠相应价值的礼品。吉妮不仅接受了相当于50澳元的中国围巾，并且没有给学生任何回赠。最后，老师给学生付了50澳元，才算解决了此事。这看起来是一件小事，但却是非常公正的做法，或许值得我们学习。

以上的是学大为大家准备的关于教师节需要送礼吗的文章，希望大家可以借鉴以上的建议，正确的对待教师这个节日。